¿Qué vamos a trabajar durante nuestra la unidad didáctica de Me Divierto Cooperando?
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1ª sesión: ¿SABES COOPERAR?.
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2ª sesión: COOPERAMOS CON EL
PARACAÍDAS.
- 3ª sesión: RETOS COOPERATIVOS.
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4ª sesión: COOPERAMOS CON LOS AROS
Y LOS BALONES.
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5ª sesión: COOPERAMOS CON LAS
CUERDAS.
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6ª sesión: COOPERAMOS CON LAS
COLCHONETAS.
- 7ª sesión: MIRA LO QUE HE APRENDIDO.
WEBQUEST
Desde esta tarea vamos a conocer qué son los juegos cooperativos, conociendo su concepto, y al mismo tiempo elaboraremos una lista con una serie de juegos cooperativos y la descripción de los mismos.
Desde esta tarea vamos a conocer qué son los juegos cooperativos, conociendo su concepto, y al mismo tiempo elaboraremos una lista con una serie de juegos cooperativos y la descripción de los mismos.
Tarea n° 1: Conocer la
concepción de juego, que son los juegos cooperativos, para ello debes
buscar información en la red sobre los juegos cooperativos y conocer su
concepto, además deberás encontrar la diferencia entre juegos cooperativos y
juegos competitivos, pero para lograr la primera tarea debes tener claras las
definiciones de juegos cooperativos y juegos competitivos.
Tarea n° 2: Elaborar una
lista con seis juegos cooperativos, esta lista contara por lo menos con los
siguientes datos: nombre del juego, número de grupos y la descripción para el
desarrollo del juego.
PUNTOS A TENER EN CUENTA SI QUIERES HACER TU MEJOR TRABAJO:
EVALUACIÓN |
MUY BIEN
| BIEN |
NECESITA MEJORAR
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Consulta de fuentes
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Se han recabado numerosas fuentes de varios lugares y con una información ajustada al contenido
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Se han recabado fuentes con una información suficiente del contenido
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No se han recabado suficientes fuentes por tanto ha quedado incompleta.
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Presentación
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Excelente, se han acomodado varias formas.
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Buena, han quedado algunas partes algo incompletas
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Escasa y falta de contenidos
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Faltas de ortografía
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No se han reflejado ninguna y se utilizan marcadores adecuados
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Faltan ajustes al formato y orden.
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Hay presencia de errores graves
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Claridad
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Muy estructurada y de fácil manejo
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Buena, alguna sección le falta contenido
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No hay claridad, ni estructura.
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Grado de conocimiento del tema “central”
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Perfecto, muestran experiencia técnica y conocimiento
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Buen conocimiento y experiencia
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No conocen ni el contenido ni el proceso técnico de elaboración.
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Esfuerzo
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Han mostrado un esfuerzo desmesurado y la colaboración ha sido máxima
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Hay esfuerzo y colaboración.
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No han mostrado esfuerzo y la colaboración ha sido casi nula.
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