DESCUBRIENDO EL COLPBOL

¿Qué vamos a trabajar durante nuestra la unidad didáctica de Descubriendo el Colpbol?:

·         1ª sesión: ¿CONOCES EL COLPBOL?

·         2ª sesión: MEJORO MIS HABILIDADES.

·         3ª sesión: AFINO MI PUNTERIA.

·         4ª sesión: COOPERAMOS PARA GANAR.

·         5ª y 6º sesión: JUGAMOS EN EQUIPO.

•    7ª sesión: MIRA LO QUE HE APRENDIDO.

WEBQUEST

Para realizar la tarea, deberemos contestar de forma adecuada las siguientes preguntas:

-¿Qué es el ColpBol?

-¿Cuando nace el ColpBol?

-¿Quién es su creador?

-¿Cómo se componen los equipos de ColpBol?

-Explica brevemente la habilidad básica del ColpBol

-Cita 5 acciones que estén prohibidas en el ColpBol

-Características del balón y del terreno de juego propio del ColpBol

    La tarea consistirá en contestar las preguntas del apartado anterior en un documento Word, que al finalizar, se enviará por correo electrónico al profesor.

A continuación, se muestran algunos recursos donde el alumno puede obtener la información para realizar la tarea correctamente:

http://www.colpbol.es/

http://www.altorendimiento.com/congresos/varios/4095-el-colpbol-deporte-educativo

http://es.wikipedia.org/wiki/Colpbol

DESCUBRIENDO EL COLPBOL

                  PUNTOS A TENER EN CUENTA SI QUIERES HACER TU MEJOR TRABAJO:

EVALUACIÓN	MUY BIEN	BIEN	NECESITA MEJORAR
Consulta de fuentes	Se han recabado numerosas fuentes de varios lugares y con una información ajustada al contenido	Se han recabado fuentes  con una información suficiente del contenido	No se han recabado suficientes fuentes por tanto ha quedado incompleta.
Presentación	Excelente, se han acomodado varias formas.	Buena, han quedado algunas partes algo incompletas	Escasa y falta de contenidos
Faltas de ortografía	No se han reflejado ninguna y se utilizan marcadores adecuados	Faltan ajustes al formato y orden.	Hay presencia de errores graves
Claridad	Muy estructurada y de fácil manejo	Buena, alguna sección le falta contenido	No hay claridad, ni estructura.
Grado de conocimiento del tema “central”	Perfecto, muestran experiencia técnica  y conocimiento	Buen conocimiento y experiencia	No conocen ni el contenido ni el proceso técnico de elaboración.
Esfuerzo	Han mostrado un esfuerzo desmesurado y la colaboración ha sido máxima	Hay esfuerzo y colaboración.	No han mostrado esfuerzo y la colaboración ha sido casi nula.