NOS DIVERTIMOS CON EL FLOORBALL

¿Qué vamos a trabajar durante nuestra la unidad didáctica de Nos Divertimos con el Floorball? :

·         1ª sesión: ¿CONOCES EL FLOORBALL?

·         2ª sesión: MIRA COMO JUEGO AL FLOORBALL.

·         3ª sesión: QUIERO SER UN JUGADOR DE FLOORBALL.

·         4ª sesión: COOPERAMOS PARA GANAR.

·         5ª sesión: JUGAMOS EN EQUIPO.

·         6ª sesión: SOMOS UN EQUIPO.
       7ª sesión: MIRA LO QUE HE APRENDIDO.

    WEBQUEST:

   

    El floorball o unihockey es un deporte alternativo relativamente joven, pero de rapidísima expansión tanto a nivel nacional como internacional. Un juego rápido y emocionante. Sus reglas están principalmente orientadas a la protección de los jugadores así como a la mayor brillantez del juego ofreciendo un espectáculo deportivo de altísimo nivel.

Para empezar el trabajo formaréis grupos de 3 personas como máximo (se puede de manera individual) y buscaréis información sobre los temas a elaborar: historia, características del terreno de juego, reglas básicas, clubes más importantes de España.

   Elaboraréis un trabajo con la información más importante, acompañado de imágenes, utilizando el procesador de textos Word.

    Aquí os dejo unos enlaces y vídeos donde encontrareis todo tipo de información para realizar el trabajo.

Enlace 1: Wikipedia floorball

Enlace 2: El floorball en EF

 
Enlace 3: Información general del floorbalL

Enlace 4: Asociación española de unihockey y floorball

Enlace 5: Dibujos campo floorball y material

            PUNTOS A TENER EN CUENTA SI QUIERES HACER TU MEJOR TRABAJO:

EVALUACIÓN	MUY BIEN	BIEN	NECESITA MEJORAR
Consulta de fuentes	Se han recabado numerosas fuentes de varios lugares y con una información ajustada al contenido	Se han recabado fuentes  con una información suficiente del contenido	No se han recabado suficientes fuentes por tanto ha quedado incompleta.
Presentación	Excelente, se han acomodado varias formas.	Buena, han quedado algunas partes algo incompletas	Escasa y falta de contenidos
Faltas de ortografía	No se han reflejado ninguna y se utilizan marcadores adecuados	Faltan ajustes al formato y orden.	Hay presencia de errores graves
Claridad	Muy estructurada y de fácil manejo	Buena, alguna sección le falta contenido	No hay claridad, ni estructura.
Grado de conocimiento del tema “central”	Perfecto, muestran experiencia técnica  y conocimiento	Buen conocimiento y experiencia	No conocen ni el contenido ni el proceso técnico de elaboración.
Esfuerzo	Han mostrado un esfuerzo desmesurado y la colaboración ha sido máxima	Hay esfuerzo y colaboración.	No han mostrado esfuerzo y la colaboración ha sido casi nula.